PROGRAM PREDŠKOLE – „Mala škola“
Program predškole obvezni je program odgojno-obrazovnog rada s djecom u godini prije polaska u osnovnu školu. Njime se razvijaju znanja, vještine i kompetencije potrebne za prilagodbu školskom okruženju.
Tijekom programa djeca kroz igru i različite aktivnosti razvijaju predčitalačke i predmatematičke vještine, usvajaju osnovne vremenske i prostorne pojmove, stvaraju radne navike te razvijaju komunikacijske, socijalne i motoričke kompetencije. Program obuhvaća i razvoj digitalnih kompetencija, inicijativnosti, kreativnosti i sposobnosti učenja.
Djeca koja pohađaju dječji vrtić navedene kompetencije razvijaju u sklopu redovitog programa, dok se za djecu koja ne pohađaju vrtić organizira zasebno pohađanje program, a sukladno broju prijavljene djece.
Prijava i financiranje
Upisi djece u program predškole provode se po raspisivanju javnog poziva, u pravilu, u studenom tekuće godine. Program predškole provodi se sukladno Pravilniku o sadržaju i trajanju programa predškole (NN br. 107/2014).
Javni poziv se objavljuje na oglasnoj ploči i mrežnoj stranici Dječjeg vrtića „Čavlić“.
Program predškole provodi se u trajanju od 250 sati godišnje za djecu koja nisu polaznici redovitoga programa dječjeg vrtića.
Program predškole besplatan je za roditelje, a financira se iz državnog proračuna te proračuna Općine Čavle.
Veseli korak do školske torbe: Program predškole u našem vrtiću
Dragi roditelji budućih prvašića,
Pred vama je godina u kojoj se vaši mališani pripremaju za veliku i uzbudljivu promjenu – polazak u osnovnu školu. Kako bismo im osigurali kvalitetnu pripremu i što lakši prijelaz iz obitelji u školske klupe, s radošću vas pozivamo na uključivanje u Program predškole („Malu školu“).
Što radimo u Maloj školi?
Iz pedagoške perspektive, priprema za školu daleko je više od samog učenja slova i brojki. Naš pristup usmjeren je na cjelovit razvoj djeteta kroz igru, druženje i osmišljene aktivnosti. Kroz zajednički rad potičemo:
- Socio-emocionalni razvoj: Pomisao na školu budi i uzbuđenje i strah. Zato radimo na jačanju djetetovog samopouzdanja, prepoznavanju emocija i samostalnosti. Učimo kako surađivati u grupi, dijeliti, poštovati pravila te mirno rješavati male dječje sukobe.
- Predčitalačke i predmatematičke vještine: Kroz zabavne igre potičemo prepoznavanje glasova (rastavljanje i sastavljanje riječi), uočavanje oblika, prostornu orijentaciju i logičko razmišljanje, što je ključan temelj za kasnije učenje čitanja i matematike.
- Grafomotoriku i finu motoriku: Razvijamo preciznost ruke i prstića, koordinaciju oka i ruke te pravilan hvat olovke kroz crtanje, modeliranje, rezanje i baratanje sitnim predmetima.
- Pažnju, koncentraciju i ustrajnost: Postupno navikavamo djecu na rad u određenim vremenskim intervalima. Potičemo ih na slušanje i praćenje uputa te na dovršavanje započetih zadataka, što će im uvelike olakšati prve dane u klupama.
Iz perspektive psihologa, spremnost za polazak u školu ne podrazumijeva samo usvojenost određenih znanja i vještina, već i cjelovit razvoj djeteta, uključujući njegovu emocionalnu, socijalnu, spoznajnu i komunikacijsku zrelost. Zato se tijekom programa prati individualni napredak svakog djeteta, uvažavajući njegove razvojne mogućnosti, interese i potrebe. Na taj se način mogu prepoznati područja u kojima je djetetu potrebna dodatna podrška te pravodobno prilagoditi pristup, uz suradnju s roditeljima i drugim stručnjacima kada je to potrebno.
Zajedničkim djelovanjem vrtića i obitelji djeci pružamo osjećaj sigurnosti i kontinuiteta u ovom važnom razdoblju odrastanja. Želimo da „Mala škola“ bude mjesto na kojem će se djeca osjećati prihvaćeno, sigurno i ohrabreno, gdje će učiti s radošću, razvijati svoje potencijale i postupno se pripremati za nove izazove.
Naš je cilj da djeca u školu krenu s povjerenjem u sebe i svoje sposobnosti, znatiželjom i spremnošću za nova iskustva, učenje i sklapanje prijateljstava te osjećajem da mogu uspješno savladavati izazove koji su pred njima.
